если обучение архитектуре — это институт, который включает разные системы норм, правил и отношений, то каким образом мы можем критиковать его, чтобы разрабатывать альтернативы?

внутри исследовательской программы аудитории* мы собираем архитектурный саморазучиватель — сборник заметок, рефлексий и инструкций о том, как разучиться архитектуре.

мы запускаем серию июньских разборок и сборок, чтобы препарировать научения и давать им ответ разучивания.

«попытка дать определение ‘разучиванию’ равносильна постоянному изобретению нового определения, поскольку у каждой новой педагогики будет свой новый взгляд на этот вопрос.
‘разучивание’ — не антитеза ‘обучению’, а скорее отправная точка
для критического взгляда на то, что мы понимаем под вторым».


наша критическая линза — научение: нормализация практик и нарративов, столкновение с которыми сопровождает процесс профессионального становления.

из чего состоит научение?
что считается привычным и нормальным для пути архитекторо:к, но может вызывать вопросы? почему об этом не говорят?
мы собираемся разложить научение на элементы и составить коллективную карту нормализаций. какие конфликты и противоречия мы можем обнаружить — в вопросах отношения к труду, ситуаций дискриминации, статусов, авторитетов и экспертных позиций, тревоги о карьерном треке и прочем?

ближайшая разборка пройдет на СКЛАДЕ №3, количество мест, к сожалению, ограничено.

как добраться: от станции метро «Электрозаводская» (один выход) пять минут пешком до арт-кластера «Гамма», вход через желтую арку, далее налево в самый угол здания, подняться на второй этаж и налево

вход: за любой донат — для поддержки пространства 

все подробности в тг-канале https://t.me/unlearnarchitecture